Situations complexes en clinique institutionnelle de l’enfant

Psychologue, Docteur en Anthropologie normale et pathologique, Habilité à diriger des recherches, Université ParisSorbonne Denis Diderot, UFR Etudes Psychanalytiques, Centre de Recherches Psychanalyse, Médecine, Société (EA 3522). Claude Wacjman nous a quitté en mai 2022. Son travail institutionnel ainsi que ses travaux écrits sont impressionnants et tout à fait actuels. Nous publions ici son dernier texte qu’il m’a confié dans ses derniers jours (O. Douville)

Résumé

La clinique auprès de l’enfant réserve des surprises, provoque du désarroi, de l’impuissance ou du rejet. On fait appel à quelques souvenirs lapidaires pour comprendre comment ont été évaluées quelques situations individuelles complexes, portées par le milieu institutionnel. Ces situations ont été observées à partir d’événements s’étant produits dans différents services ou établissements.

Abstract

The clinic with the child holds surprises, causes confusion, helplessness or rejection. We call on a few lapidary memories to understand how some complex individual situations were evaluated, carried by the institutional environment. These situations were observed from events that occurred in different departments or establishments.