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Article cité :

L’inclusion scolaire, un enjeu de langage ?

Ilaria Pirone, Pascaline Tissot

psychologie clinique, 50 (2020) 107-116

Publié en ligne : 2020-11-18

DOI: https://doi.org/10.1051/psyc/202050107

Citations de cet article :

Le travail d’inclusion en UPE2A : l’exil dans la langue, un point d’appui pour la rencontre avec l’autre

Ilaria Pirone
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives N° 91 (5) 65 (2021)
DOI: 10.3917/nresi.091.0065
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