| Issue |
psychologie clinique
Number 35, 2013
Actualité de la clinique institutionnelle et du handicap
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| Page(s) | 73 - 80 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/psyc/201335073 | |
| Published online | 6 mai 2013 | |
Pour une approche « sans frontière » des rapports entre violence, éducation et humanité*
Éducateur, Directeur d’établissement, Formateur à l’Institut Repères,
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Résumé
Cette communication au colloque de la faculté de psychologie d’Erevan en 2011 (Arménie) montre la difficulté d’exercer les trois métiers impossibles cités par Freud dans les internats où sont accueillis en France les enfants et les adolescents manifestant des troubles et des souffrances psychiques. C’est d’un point de vue éducatif que les incises psychanalytiques sont examinées.
Abstract
This paper at the conference of the Faculty of Psychology in 2011 at Yerevan (Armenia) shows the difficulty to perform three impossible professions cited by Freud in educational institutions in France, where children and adolescents manifesting disorders and mental suffering are cared. It is from an educational point of view that psychoanalytic asides are examined.
Mots clés : Aichhorn / éduquer / Freud / gouverner / psychanalyse / soigner / souffrance psychique
Key words: Aichhorn / care / educate / Freud / govern / psychical suffering / psychoanalysis
Communication pour le colloque des 28 et 30 octobre 2011, Faculté de psychologie, Erevan, Arménie.
© Association Psychologie Clinique 2013
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