Où est passé Charlie ?

Psychologue
veronique.jouvel@free.fr

Résumé

Au CAFS Jenny Aubry, les enfants affectionnent particulièrement un livre-jeu, sorte de bande dessinée qui consiste à chercher un personnage parmi unemultitude d’autres personnages et de lieux.Ce livre, qui s’intitule Où est Charlie ?, apparaît comme un véritable objet transitionnel pour ces enfants dans les moments particulièrement difficiles qu’ils sont amenés à vivre, notamment au moment des médiations thérapeutiques avec leur famille d’origine. À travers deux vignettes cliniques, nous montrerons comment, lors des déplacements et des séparations qu’ils ne cessent de traverser, les enfants se soutiennent de Charlie pour aborder d’unemanière ludique la question traumatique de leur origine et de leur identité, sans se perdre dans l’abîme que toute séparation précoce convoque.

Abstract

At the CAFS Jenny Aubry, children are particularly fond of a game book, a kind of comic that is looking for a character from a multitude of other characters and places. This book, titled Where’s Charlie?, appears as a true transitional object for these children in difficult times they are called to live, especially when therapeutic mediation with their families of origin. Through two clinical vignettes, we show how, when traveling and separations they keep crossing, children Charlie support to address a playful manner the issue of traumatic origin and identity, without lost in the abyss that any early separation convenes.