| Numéro |
psychologie clinique
Numéro 31, 2011
Qu’enseigne et transmet la présentation clinique ?
|
|
|---|---|---|
| Page(s) | 20 - 22 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/psyc/201131020 | |
| Publié en ligne | 29 avril 2011 | |
L’émergence du sujet
Professeur de psychiatrie, Psychanalyste, Chef du Service de psychiatrie du Val-de-Grâce
L’entretien est orienté par une visée, qui consiste à faire émerger le sujet, dans une perspective psychodynamique orientée par la psychanalyse. Dans la place que la présentation occupe au sein d’un service de psychiatrie, le clinicien n’est pas le réceptacle neutre des associations libres du patient. Parfois, il est amené à relancer ce travail associatif, parfois aussi à le contenir.
Abstract
The interview is guided by an aim, which is to bring out the subject in a psychodynamic perspective oriented by psychoanalysis. In the place that presentation holds in a psychiatric ward, the clinician is not a neutral receptacle of the patient’s free associations. Sometimes it is brought to revive this associative work, sometimes to contain it.
Mots clés : Associations libres / entretien directif / dispositif contenant / psychiatrie / sujet / transfert
Key words: Free associations / structured interview / device containing / psychiatry subject / transfer
© Association Psychologie Clinique, 2011
Les statistiques affichées correspondent au cumul d'une part des vues des résumés de l'article et d'autre part des vues et téléchargements de l'article plein-texte (PDF, Full-HTML, ePub... selon les formats disponibles) sur la platefome Vision4Press.
Les statistiques sont disponibles avec un délai de 48 à 96 heures et sont mises à jour quotidiennement en semaine.
Le chargement des statistiques peut être long.