Un cas particulier du placement familial

¹ Psychologue clinicienne
² Maître de conférences, HDR en psychologie clinique, URP 3071 : Subjectivité, connaissances et lien social, faculté de psychologie, université de Strasbourg, 12 rue Goethe, 67000 Strasbourg
anne.thevenot@unistra.fr

Résumé

Les assistantes familiales sont incontournables dans la prise en charge des enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance, cependant elles traversent une profonde crise identitaire liée au processus actuel de professionnalisation en France. Sa mise en oeuvre semble méconnaître leur place d’exception « au plus près de l’enfant » qu’aucun autre professionnel n’est en situation d’occuper. Notre pratique clinique dans ces services nous a amenées à nous intéresser à la place que l’enfant peut occuper pour l’assistante familiale et dans le couple qu’elle forme avec son partenaire. Mais prendre soin de l’enfant, c’est aussi porter attention à l’accompagnement institutionnel des familles d’accueil et des enfants qui leur sont confiés.

Abstract

Foster parents are essential in the care of children entrusted to the Welfare for Children, though they go through a profound identity crisis related to the current process of professionalization in France. Indeed, professionalization seems to ignore the place of exception “as close to the child” of foster parents that no other professionals are in a position to occupy. Our clinical practice has led us to focus on the place children may hold for foster parents and in the couple they form with their partners. Moreover, in order to take good care of children, one must pay attention to both the institutional accompaniment of foster families and the children entrusted to them.