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| Numéro |
psychologie clinique
Numéro 50, 2020
Enjeux d’inclusion à l’école : regards psychanalytiques
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| Page(s) | 222 - 225 | |
| Section | Hommages | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/psyc/202050222 | |
| Publié en ligne | 18 novembre 2020 | |
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