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| Numéro |
psychologie clinique
Numéro 50, 2020
Enjeux d’inclusion à l’école : regards psychanalytiques
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| Page(s) | 5 - 6 | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/psyc/202050005 | |
| Publié en ligne | 18 novembre 2020 | |
psychologie clinique n°50, 2020, pp. 5-6
Présentation
Maître de conférences en sciences de l’éducation, unité de recherche CLEF-CIRCEFT, Université Paris 8. Psychologue clinicienne
*
Ilaria.pirone@univ-paris8.fr
Cet article ne possède pas de résumé.
© Association Psychologie Clinique 2020
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